12+  Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917
Лицензия на образовательную деятельность №0001058
Пользовательское соглашение     Контактная и правовая информация
 
Педагогическое сообщество
УРОК.РФУРОК
 
Материал опубликовала
Панагушина Елена Аркадьевна72111
Методист МКУ ДО Оричевского Дома творчества
Россия, Кировская обл., п. Оричи
Материал размещён в группе «Мультимедийное сопровождение урока»

 

Разработка занятий и викторин «Тайны живой природы»

Многие тайны и загадки природы до сих пор остаются неразгаданными, но каждый год ученые открывают все новые и новые виды неведомых прежде животных и растений.

Так, совсем недавно были обнаружены черви-улитки, предки которых жили на Земле свыше 500 миллионов лет назад; ученым также удалось поймать рыбу, которая, как считалось прежде, вымерла еще 70 миллионов лет назад.

Этот материал посвящен необычайным, загадочным и пока необъяснимым явлениям жизни океана. Научится понимать сложные и разнообразные взаимосвязи между обитателями океана, многие из которых живут в его глубинах миллионы лет.

Тип занятия: Обобщения и систематизации знаний

Цель: развитие эрудиции, познавательных и творческих способностей обучающихся; формирование умения поиска информации для ответа на поставленные вопросы.

Задачи:

Образовательные: формирование познавательной культуры, осваиваемой в процессе учебной деятельно­сти, и эстетической культуры как способно­сти к эмоционально-ценностному отношению к объектам живой природы.

Развивающие: развитие познавательных мотивов, направ­ленных на получение нового знания о живой природе; познавательных качеств личности, связанных с усвоением основ научных знаний, овладением методами исследования природы, формированием интеллектуальных умений;

Воспитательные: ориентация в системе моральных норм и цен­ностей: признание высокой ценности жизни во всех ее проявлениях, здоровья своего и дру­гих людей; экологическое сознание; воспита­ние любви к природе;

УУД

Личностные: понимание ответственности за качество приобретенных знаний; понимание ценности адекватной оценки собственных достижений и возможностей;

Познавательные: умение анализировать и оценивать воздействие факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье, последствий деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы; ориентация на постоянное развитие и саморазвитие; умение работать с различными источниками информации, пре­образовывать её из одной формы в другую, сравнивать и анализировать информацию, делать выводы, готовить сообщения и презентации.

Регулятивные: умение организовать самостоятельно выполнение заданий, оценивать правильность выполнения работы, рефлексию своей деятельности.

Коммуникативные: формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, понимание особенностей гендерной социализации в подростковом возрасте, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и дру­гих видов деятельности.

Технологии: Здоровьесбережения, проблем­ного, раз­вивающего обучения, групповой деятельно­сти

Структура занятия:

Беседа - рассуждение о ранее полученных знаниях по данной теме,

Просмотр видеоматериала 

 

 

Презентация "Крохотные морские существа"
 

 


Презентация "Крохотные морские существа"
PPTX / 6.26 Мб

Тема: Крохотные морские существа

Океаны буквально кишат планктоном — крохотными растениями и животными обитающими в морской воде. Большинство организмов, составляющих планктон, невозможно увидеть без микроскопа, поэтому их изображения на этом развороте даны в увеличенном виде каждый вид организмов в планктоне имеет свою особую форму, нередко напоминающую геометрические фигуры. Личинки множества морских рыб, крабов, моллюсков, морских звезд начинают свою жизнь в качестве такого планктона. Они плавают в поверхностном слоев воды, где питаются друг другом и обильным растительным планктоном. Океанические течения переносят личинок в новые районы, еще не освоенные их родителями.

Морские растения

Микроскопические морские растения — фитопланктон известны под названием морской травы, так как они представляют собой богатые пастбища, питающие животный планктон. Ежегодно, главным образом весной, на поверхности океанов образуется свыше 200 миллиардов тонн нового фитопланктона.


 

 


 

Криль- пища китов

Криль (мелочь) — собирательное название мелких морских планктонных ракообразных (рачков) промысловых размеров (10—65 мм), образующих промысловые скопления в поверхностных слоях воды .

Что такое криль ?

Словом «криль» называют ракообразных, обитающих в умеренных и высоких широтах океанов, в поверхностных слоях воды. Криль – это миниатюрное существо (длина – 1–6 см, вес – до 2 г), выглядит как креветка. Главное различие – неприкрытые жабры на грудных ножках. Продолжительность жизни ракообразного может составлять 6 лет, если он не станет пищей для других жителей океана.

Это существо является основой экосистемы: поедая фитопланктон и мелкий зоопланктон, он сам становится пищей для рыб, кальмаров, пингвинов, тюленей, китов.


 

 

Разноцветные морские моллюски

Некоторые, весьма колоритные обитатели океанов — голожаберные
моллюски
начинают свою жизнь в составе планктона. Науке известно свыше 3 тысяч видов таких моллюсков. Некоторые виды настолько мелки, что
могут жить в промежутках между частицами песка. Вес других превышает 1 кг. Удивительно, что некоторые из самых ярко окрашенных моллюсков
водятся на таких глубинах, где их цвет вообще невозможно различить.

У голожаберных моллюсков нет настоящих жабр, они дышат с помощью щупалец,
расположенных на спине. Яркие цвета их окраски часто зависят от пищи, которой они питаются; так, красный цвет означает, что этот моллюск питается губками, а синий свидетельствует о том, что пищей этому моллюску служат медузы.

Большинство рыб не питаются моллюсками, яркая окраска которых как бы предупреждает о том, что они очень неприятны на вкус.

В теле этого моллюска находится зеленые клетки растений. Они поглощают солнечный свет и вырабатывают сахар, благодаря чему моллюск не испытывает потребности в пищи.

Планктон-путешественник

Некоторые живые организмы ежедневно совершают вместе с планктоном довольно большие путешествия. Другие разновидности планктона каждый вечер всплывают на поверхность моря, а на рассвете вновь опускаются в морские глубины.

Размеры некоторых из них - 1- 2 мм (чуть больше булавочной головки). Ежедневный путь длиной 400 метров туда и обратно для них примерно таков, как если бы человек ежедневно проплывал 640 километров


 

Планктон

Планктон - это разнородные, в основном мелкие организмы, свободно дрейфующие в толще воды и не способные сопротивляться течению.

Представители фитопланктона — водоросли и цианобактерии сами продуцируют органические вещества. Они нуждаются в освещении для поддержания фотосинтеза. Зоопланктон — это простейшие, ракообразные, кишечнополостные, икра, личинки, которые питаются другими мелкими организмами.

Существует другая классификация, в которой учитывается не способ питания, а размер организмов. По этой системе выделяют группы, начиная с наннопланктона (вирусов) и заканчивая мегапланктоном. Наиболее распространенные на планете — мельчайшие существа (около 2 мкм). О существовании этой группы узнали только в 1980-х годах. К мегапланктону относятся медузы, головоногие, гребневики и другие водные обитатели, тело которых более 2 см в длину.

Почему планктон не тонет?

Плотность тела некоторых организмов в Мировом океане близка по значению к удельному весу воды. Планктон — это что-то очень легкое, свободно парящее в среде обитания. Тех живых существ, плотность тела которых больше единицы, во взвешенном состоянии удерживает собственная двигательная активность.

Перечислим черты строения планктона, которые позволяют существовать в поверхностном слое воды:

микроскопические либо малые размеры;

плоская форма тела;

насыщенность тканей водой (до 98%);

выделение обильной слизи на поверхности тела;

газовые вакуоли; жировые включения;

выросты, иглы, волоски, щетинки на поверхности тела;

незначительное количество в тканях тяжелых химических элементов.

У каждого вида присутствуют не все, а 2-3 приспособления из списка. Есть еще одна черта, позволяющая не тонуть одноклеточным водорослям, — объединение в колонии. Удивительная способность некоторых парящих организмов — изменение плотности в зависимости от температуры воды. В холодной среде удельный вес тела увеличивается, а в теплой — снижается, что препятствует погружению. Фито- и бактериопланктон

Группа организмов, составляющая около 90% всего царства растений, включает зеленый морской планктон и обитателей пресной воды. Это вольвоксовые, динофитовые, эвгленовые, криптофитовые водоросли, цианеи, зеленые бактерии. Они содержат в своем теле пигмент хлорофилл, как наземные растения. Фитопланктон поглощает растворенный в воде углекислый газ, использует фотосинтез для получения питательных веществ. Некоторые представители могут фиксировать азот, сероводород.

Благоприятные условия для роста и размножения фитопланктона:

вода, богатая углекислым газом;

солнечный свет;

наличие минеральных элементов;

умеренная температура и соленость воды;

незначительная глубина.

Порой возникает резкое увеличение численности популяции фитопланктона или «цветение» воды. В океане подобное явление наблюдается на огромной площади, охватывающей сотни квадратных километров. Большой экологической проблемой является «цветение» пресной воды, потребляемой для хозяйственно-питьевых целей. Некоторые представители фитопланктона выделяют токсины, опасные для рыб и человека.

Зоопланктон

Животный планктон — это что? Важная составная часть любой водной экосистемы. Без этой группы организмов многие обитатели океанов, морей, рек и озер не получили бы необходимое питание. Часть представителей зоопланктона имеет органы передвижения, не используя их для перемещения на большие расстояния. Выросты, щетинки, иголки, щупальца нужны таким организмам для плавания в прилегающем объеме воды и по вертикали.

Широкое распространение по горизонтали обеспечивается движением «по воле волн» и течений. Так, личинки ракообразных, иглокожих, рыбные икринки в составе планктона находятся менее двух месяцев. За этот период времени их уносит от первоначального места обитания за сотни километров. В составе зоопланктона можно найти личиночные стадии губок, актиний, червей, моллюсков, крабов, омаров и морских звезд. Многочисленные представители группы — рачки и криль, жизнь которых почти всецело зависит от наличия пищи — диатомовых водорослей.

Кто ест планктон?

В пищевой цепи каждый организм важен, без него не может существовать целое. Мелкие водные растения и бактерии участвуют в фотосинтезе, являются производителями органических веществ. Животные формы дрейфующих в воде организмов являются основными потребителями мельчайших водорослей и бактерий. Зоопланктон служит связующим звеном между бактериями, водорослями и крупными обитателями водоемов.

Крошечными рачками, крилем и крылоногими питаются многие рыбы, моллюски, некоторые птицы и даже усатые киты.

Снижение численности планктона угрожает благополучию всей экосистемы Мирового океана. Ученые изучают эту проблему в связи с изменениями климата на планете, влияющими на температуру, соленость и прозрачность воды — среды обитания планктона.

Вывод

Морской фитопланктон — первичная форма жизни на Земле.

Он является основой водной пищевой цепи и присутствует в рационе всех обитателей моря: от зоопланктона до китов. Фитопланктон является идеальной пищей для живых организмов и обладает колоссальной питательной ценностью. В нем содержатся все питательные вещества и микроэлементы, необходимые клеткам организма для нормального протекания обменных процессов.

Хорошим доказательством уникальных свойств морского фитопланктона могут служить синие киты. Эти морские гиганты, обладающие огромной силой и выносливостью, живут более ста лет и до последнего дня сохраняют способность размножаться. Рацион китов полностью состоит из планктона, который они поглощают в огромном количестве: от 3 до 8 тонн в день.

Фитопланктон Чёрного моря, часть I 

 

 

 

 

Морской фитопланктон.

 

 

Ресурсы: Рик Моррис « Тайны живой природы»

Кратко обо всем © http://kratkoe.com/kak-zimuet-kunitsa/

Образовательный портал http://cleverpenguin.ru/metabolizm-kletki

Школьный мир ИНФО http://www.shkolnymir.info/content/view/95/9

Природа мира

https://natworld.info/novosti/babochki-mogut-byt-starshe-cvetov-na-desjatki-millionov-let

FB.ru http://fb.ru/article/198783/hvostatyie-zemnovodnyie-samyie-yarkie-predstaviteli etogo-otryada

Биоуроки http://biouroki.ru/material/lab/2.html

Сайт YouTubehttps://www.youtube.com /

Хостинг презентаций

http://ppt4web.ru/nachalnaja-shkola/prezentacija-k-uroku-okruzhajushhego-mira-vo-klasse-chto-takoe-ehkonomika.html

Опубликовано в группе «Мультимедийное сопровождение урока»


Комментарии (0)

Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.